A referem-se a um conjunto de parâmetros tidos como ideais para a análise do objeto de avaliação.
B o uso de questionários (com perguntas abertas e fechadas) e testes é critério de avaliação
C tratam-se de indicadores que determinam a maneira de como se realizar uma supervisão das atividades educacionais.
D são princípios únicos que servem para julgar o processo de aprendizagem do aluno e classificá-lo de acordo com seu nível intelectual.
E são estratégias utilizadas para verificar se o estudante memorizou o conhecimento.