A Não existem evidências de um relacionamento positivo entre a motivação para aprender e a obtenção de resultados em TD&E.
B Pessoas com locus de controle externo apresentam mais motivação para aprender do que pessoas com locus de controle interno.
C A procura de ajuda interpessoal é uma estratégia comportamental que facilita a aquisição e armazenagem da informação aprendida.
D Pessoas mais comprometidas com suas carreiras tendem a aplicar mais o que aprendem em treinamentos do que aquelas mais comprometidas com a organização.
E A motivação para aprender não guarda relação entre as expectativas a respeito de seus comportamentos e o valor atribuído aos seus efeitos.