A Desenvolvimento da capacidade de adaptar espaços e materiais para realizar esportes simultâneos, envolvendo diferentes objetivos de aprendizagem.
B Desenvolvimento das capacidades físicas e habilidades motoras, por meio das práticas da cultura corporal de movimento.
C Compreensão e vivência dos aspectos relacionados à repetição e à qualidade do movimento na aprendizagem do gesto esportivo.
D Desenvolvimento da noção de espaço e tempo vinculada ao estímulo musical e ao silêncio em relação a si mesmo e ao outro.
E Predisposição para a busca do conhecimento, da diversidade de padrões, da atitude crítica em relação a padrões impostos e do reconhecimento a outros padrões pertinentes a diferentes contextos.