A ater-se a apenas um ponto de vista e valores no processo avaliativo.
B utilizar de forma restrita os resultados da avaliação.
C evitar capacitar os diferentes envolvidos com o programa ou serviço avaliado, para que não haja contaminação nos resultados.
D considerar o inevitável caráter político da pesquisa em geral e da pesquisa avaliativa em particular.
E usar apenas instrumentos que meçam, entre outros, inteligência, produtividade dos operários etc.