A Reduzir os conteúdos curriculares para adequá-los aos estudantes.
B Oferecer cursos diferenciados com certificação específica para estudantes com deficiência.
C Substituir o ensino comum através de metodologias específicas para cada tipo de deficiência.
D Concentrar todos os estudantes com deficiência em turmas separadas com atendimento especializado.
E Complementar ou suplementar a formação do estudante mediante a remoção de barreiras que impedem o acesso ao currículo e à comunicação.