Um profissional de Serviço Social que atua na área da educação
deseja realizar uma avaliação do projeto implementado junto à
instituição de ensino, tendo como público-alvo estudantes vítimas
de violência. Em razão do espaço limitado de tempo, este terá que
optar por uma avaliação tendo como metodologia estratégias
exclusivamente quantitativas. Dessa forma, o recurso metodológico
será
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