[...] Uma instituição educacional com orientação inclusiva é aquela que se preocupa com a modificação da estrutura, do
funcionamento e da resposta educativa que se deve dar a todas as diferenças individuais, inclusive às associadas a
alguma deficiência em qualquer instituição de ensino, e em todos os níveis de ensino.
(OLIVEIRA, Fabiana Barros. Desafios na inclusão dos surdos e o intérprete de Libras. Revista Diálogos & Saberes, v. 8, n. 1, 2012.)
Neste contexto, compreende-se que a Educação Inclusiva tem como objetivo:
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