Uma escola que oferece a modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) próxima a uma fábrica de papel recebe estudantes
que trabalham no processo industrial de produção dessa empresa. Como eles costumam conversar sobre o trabalho nos
intervalos da aula, a professora, que estava desenvolvendo uma sequência didática para o ensino de bioquímica, identificou
uma oportunidade para discutir os processos de produção de papel, a fim de explicar a resistência estrutural da celulose. A celulose é um polissacarídeo que confere estrutura e resistência às paredes celulares das plantas, sendo também importante
no setor industrial como matéria-prima para diversos produtos, como o papel. Com base na proposta de intervenção no contexto da EJA, a professora deve
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