A Facilitar o desenvolvimento de autonomia dos alunos, promovendo a inclusão e apoiando suas necessidades específicas de forma personalizada.
B Gerenciar todos os aspectos administrativos da escola, com foco exclusivo em tarefas burocráticas.
C Planejar o currículo escolar de forma independente, sem colaboração com professores e profissionais de educação.
D Realizar atividades exclusivamente recreativas, sem considerar as necessidades educacionais dos alunos.
E Focar em habilidades técnicas de ensino, evitando a interação com alunos e suas famílias.