A Usar o símbolo numérico Braille antes de qualquer número e garantir que os sinais matemáticos sejam transcritos utilizando os símbolos Braille corretos.
B Utilizar os mesmos símbolos que para as letras, já que os números podem ser interpretados no contexto.
C Evitar o uso de símbolos matemáticos, simplificando os cálculos e operações para texto descritivo.
D Substituir os números e símbolos matemáticos por específico por extenso para facilitar a leitura.
E Omitir as fórmulas matemáticas e incluir uma explicação oral como suporte adicional ao material.