Estabelecendo uma reflexão crítica a cerca das estratégias
reformistas do governo militar, a pesquisadora Elaine Lourenço
alega: ”A Educação Moral e Cívica foi implantada em 1969, no
auge do Regime Militar, com uma grande estrutura preparada.
Todos os detalhes foram pensados: programa curricular para
todas as séries, cursos de formação de professores e produção
de livros didáticos. Ela foi a grande disciplina da ‘Revolução’.”.
LOURENÇO, Elaine. O ensino de História encontra seu
passado: memórias da atuação docente durante a ditadura civil-militar. Revista Brasileira de História (Impresso), v. 30, p. 97-
120, 2010.
A ditadura civil-militar que se instalou no Brasil a partir de 1964
interferiu no cotidiano escolar e na atuação dos professores. A
respeito do assunto podemos afirmar que:
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