A diferenciar as várias espécies de textos.
B ajustar o conceito de texto às diferentes situações sociocomunicativas.
C levantar critérios para a delimitação de textos, já que a completude é uma de suas características essenciais.
D verificar o que faz com que um texto seja um texto, ou seja, determinar seus princípios de constituição, os fatores responsáveis pela sua coerência, as condições em que se manifesta a textualidade.