A Acompanhamento de uma dada estrutura rítmica com diferentes partes do corpo, em coordenação.
B Observação e análise do desempenho dos colegas, de esportistas, de crianças mais velhas ou mais novas
C Participação em atividades competitivas, respeitando as regras e não discriminando os colegas, suportando pequenas frustrações, evitando atitudes violentas.
D Resolução de situações de conflito por meio do diálogo, com a ajuda do professor.