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O espaço na Educação Infantil é considerado o "terceiro educador". Assinale a alternativa CORRETA sobre a organização dos espaços, tempos e materiais para potenciar as aprendizagens.

  • O tempo deve ser rigidamente controlado por sinais sonoros (sirenes), fragmentando o dia em atividades curtas de 20 minutos para treinar a criança para a rotina industrial e escolar futura.
  • Os materiais pedagógicos devem ser guardados em armários altos e trancados, sendo distribuídos pelo professor apenas no momento da atividade dirigida, para evitar bagunça e garantir a conservação do patrimônio escolar.
  • Os espaços devem ser organizados em cantos diversificados, com materiais acessíveis às crianças, favorecendo autonomia, escolha e interação em pequenos grupos.
  • O espaço ideal é a sala de aula com carteiras enfileiradas voltadas para o quadro, garantindo que todas as crianças prestem atenção no professor ao mesmo tempo, evitando a dispersão e o movimento desnecessário.
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