A Transversalidade dos temas, que perpassam diferentes áreas do conhecimento e contribuem para uma formação integral do estudante.
B Hierarquização dos objetos de conhecimento segundo critérios de dificuldade e pré-requisitos cognitivos.
C Flexibilização de metodologias de ensino em função do tempo disponível e dos recursos tecnológicos da escola.
D Segmentação dos conteúdos por componentes curriculares, evitando sobreposição temática entre as áreas.