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No ensino de interpretação de textos dissertativo-argumentativos, um dos elementos centrais é a identificação da tese do autor. Considerando essa habilidade, qual das estratégias abaixo é a mais adequada para identificar a tese em um texto com múltiplos argumentos e exemplos?

  • Verificar o último parágrafo do texto, pois a tese sempre é reafirmada na conclusão para facilitar a compreensão do leitor.
  • Concentrar-se nas ideias secundárias do texto, uma vez que a tese é uma ideia menos evidente e mais implícita.
  • Examinar a introdução e a conclusão do texto, buscando identificar uma ideia central que unifique as reflexões do autor.
  • Analisar o desenvolvimento dos exemplos para inferir a tese, pois ela é sempre indireta e implícita.
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