A Priorizar apenas o aprendizado acadêmico, sem considerar o desenvolvimento emocional.
B Focar na resolução de problemas matemáticos e científicos, sem incluir questões emocionais.
C Desenvolver habilidades sociais e emocionais dos alunos, como empatia, autocontrole e resolução de conflitos, preparando-os para os desafios da vida.
D Oferecer atividades recreativas que ajudem a aliviar o estresse, sem relacionar com o currículo escolar.