No ensino da arte, a tendência tradicional ainda se
manifesta, priorizando uma abordagem mimética na qual
os alunos são incentivados a fazer cópias de modelos
escolhidos pelos professores, desconsiderando o
contexto sociocultural e inibindo a criatividade. Nessa
abordagem, o valor está no objeto final. O professor
estabelece as regras e os alunos seguem sem questionar,
resultando em um ensino mecanizado e desvinculado do
cotidiano.
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