Julgue o item subsequente.
A concepção de criança da BNCC, como ser que observa,
questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e
assimila valores e que constrói conhecimentos e se
apropria do conhecimento sistematizado por meio da
ação e nas interações com o mundo físico e social […],
impõe a necessidade de imprimir moral educativa às
práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na
creche quanto na pré-escola.
