Disciplinas:
Texto da Questão:
+
Na educação escolar, em todos os níveis e modalidades de ensino, o Órgão Gestor, especificamente o MEC, tem o dever de apoiar a comunidade escolar, professores, estudantes, direção, funcionários, pais e amigos, a se tornarem educadores e educadoras ambientais com uma leitura crítica da realidade, uma leitura da palavra-mundo, conforme Paulo Freire.
Vamos cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental
na escola. Brasília: Ministério da Educação, Coordenação Geral de
Educação Ambiental: Ministério do Meio Ambiente, Departamento de
Educação Ambiental: UNESCO, 2007.
A transversalidade da questão ambiental é justificada
pelo fato de que seus conteúdos, de caráter tanto
conceituais (conceitos, fatos e princípios), como
procedimentais (relacionados com os processos de
produção e de ressignificação dos conhecimentos), e
também atitudinais (valores, normas e atitudes), formam
campos com determinadas características em comum:
não estão configurados como áreas ou disciplinas.
