Julgue o item subsequente.
Sacristán defende que o currículo não se resume a um
conceito teórico, pois o currículo se constitui também em
uma ferramenta de regulação das práticas pedagógicas.
Segundo o autor, o currículo é um componente formador
da realidade do sistema de educação no qual se vive e
sua implementação tem condicionado práticas em
educação.
