Julgue o item subsequente.
O conhecimento pedagógico do conteúdo pode ser
compreendido como aquele que o professor utiliza para,
a partir dos seus objetivos, da realidade dos alunos e das
características do contexto de ensino e aprendizagem,
convocar, administrar e fazer interagir os conhecimentos
da base de conhecimentos para o ensino visando à
adaptação, à transformação e à implementação do
conhecimento do conteúdo a ser ensinado, de modo a
torná-lo compreensível e “ensinável” aos alunos.
