Julgue o item que se segue.
A psicologia da Educação tem uma tripla dimensão:
teórica ou explicativa, tecnológica ou projetiva, e técnica
ou prática. A dimensão tecnológica ou projetiva tem a ver
com a capacidade de elaboração de modelos
interpretativos e explicativos dos processos de mudança
relacionados com a participação das pessoas em
contextos educativos. Trata-se de um conjunto de
conhecimentos conceptualmente organizados,
relativamente aos componentes psicológicos dos
processos educativos e que permitem obter uma melhor
compreensão e explicação das características do
desenvolvimento e consequências de tais processos.
