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#3293010

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A dimensão teórica ou explicativa, orientada para a intervenção e resolução de problemas concretos que surgem no âmbito de atividades educativas (na fase de planeamento ou de desenvolvimento), consiste na aplicação de conhecimentos orientados para a intervenção direta nos processos educativos, podendo aplicar-se a partir de uma perspectiva do exercício da função docente ou numa perspectiva de intervenção psicopedagógica. 

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