Julgue o item que se segue.
Os conteúdos atitudinais implicam o saber fazer, e o
conhecimento sobre esse domínio só pode ser verificado
em situações de aplicação. Assim, o que define uma
aprendizagem não é o conhecimento que se tem de um
conteúdo, mas o domínio ao transferi-lo para a prática.
Conhecer até que ponto os alunos sabem jogar, dançar,
fazer pesquisa, utilizar um instrumento, orientar-se no
espaço etc., só é possível quando os alunos realizam tais
atividades.
