A A avaliação não tem um fim em simesma, é um meio, um recurso;
B Aavaliação é funcional, pois considera o aluno como um ser total e integrado;
C A avaliação é orientadora, porque indica avanços e dificuldades do aluno, ajudando-o a progredir na aprendizagem;
D A avaliação faz parte de um sistema mais amplo, que é o processo de ensino-aprendizagem, nele se integrando;
E A avaliação, numa perspectiva orientadora, ajuda o professor a replanejar seu trabalho.