A Desenvolver atividades que levem a família e a comunidade a acolher a criança com sua diferença, sem protecionismos.
B Procrastinar a inscrição de aluno em estabelecimento de ensino de qualquer curso ou nível de ensino, público ou privado, em razão de suas necessidades educacionais especiais.
C Remover barreiras arquitetônicas das unidades educacionais.
D Garantir a atuação de uma equipe multiprofissional, composta por educadores especializados, médicos, psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas e outros, com o objetivo de auxiliar no processo de reabilitação das crianças com deficiência física.
E Realizar reservas de vagas a pessoas com deficiência, em conformidade com a legislação vigente.