A Minimizar a participação do aluno na classe comum do ensino regular, tornando-o beneficiado apenas da interação no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
B Potencializar a(s) habilidade(s) demonstrada(s) pelo aluno, por meio do enriquecimento curricular previsto no plano de atendimento individual, além de estimular a proposição e o desenvolvimento de projetos de trabalho no âmbito da escola, com temáticas diversificadas, como artes, esporte, ciências e outras.
C Restringir o acesso do aluno a recursos de tecnologia, materiais pedagógicos e bibliográficos de sua área de interesse.
D Limitar a participação do aluno em atividades voltadas à prática da pesquisa e do desenvolvimento de produtos.