Um aluno do IFSC queria verificar em quanto tempo o computador dele demorava para
resolver um sistema linear possível e determinado com n equações e n incógnitas usando o
método de Cramer. Então ele foi conversar com o professor de Matemática e Informática e
descobriu que:
● Seu computador demorava
x segundos para realizar uma operação de soma ( ou
subtração) e
y segundos para solucionar uma operação de multiplicação (ou
divisão).
● O tempo para realizar uma potência do tipo (−1 )
m
, ∀m∈Ν , era desprezível.
Dessa forma, ele concluiu que o tempo, em horas, que seu computador demoraria a solucionar
o sistema é: