A É um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre.
B É um detalhamento do plano de ensino. As unidades e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais no plano de ensino são agora especificadas e sistematizadas para uma situação didática real.
C É um documento que apresenta todo o conteúdo a ser trabalhado em várias unidades curriculares.
D É uma sistemática de organização de trabalho pedagógico, que se expressa em um quadro de horário.
E É um documento que não poderá ser alterado, tendo em vista sua inflexibilidade quanto aos conteúdos a serem abordados em sala de aula.