A nessa perspectiva, perceber seria dizer o que se vê e o que se percebe é o que está na forma dos objetos.
B a questão principal seria ampliar os objetos que podem fazer parte do acervo de estudos do ensino de Artes.
C é importante definir o que é a cultura visual e quais objetos se incluem debaixo de seu guarda-chuva.
D é importante favorecer a mudança de posicionamento dos sujeitos, para que passem a atuar de visualizadores críticos a receptores ou leitores (decifradores da verdade).
E a questão principal não são os objetos e sim as estratégias para relacionarmos com eles.