A a organização por áreas profissionais, em função da estrutura sócio-ocupacional e tecnológica.
B a centralidade do trabalho como princípio educativo; e a indissociabilidade entre teoria e prática.
C os objetivos contidos nas diretrizes curriculares nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação.
D as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico.
E a articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio de forma integrada.