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El concepto de texto, desde un enfoque pragmático, se concibe “como hecho comunicativo que cumple una función social, está estrechamente ligado a un contexto y son portadores de una intencionalidad concreta por parte del emisor/productor. Por lo tanto, la Lingüística Textual se encarga de estudiar la estructura y la función de los textos en sociedad” (ALEXOPOULOU, A. A. El enfoque basado en los géneros textuales y la evaluación de la competencia discursiva.). Tal definición posee tres dimensiones del texto (comunicativa, pragmática, estructural). Sobre tales dimensiones es correcto afirmar que:  

  • la comunicativa se da cuando se encuadra en una situación de comunicación constituida por los componentes extralingüísticos siempre presentes en un acto de habla.
  • la pragmática se refiere a un texto que posee siempre carácter social, psicológico, espacial, afectivo, temporal, comportamental y conceptual.
  • la estructural se da cuando todo texto tiene una organización interna que se atiene a un conjunto de reglas gramaticales y de coherencia que garantizan su significado, además de considerar la estructuración textual global que representa el esquema de composición del texto.
  • la pragmática resulta de la interacción entre productor y receptor, con toda la información implícita y explícita que incluye el acto comunicativo.
  • la comunicativa es formada por aspectos internos (temporales, socioculturales, etc.) del uso de la lengua.
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