A ratifica o fato de a internet não oferecer subsídios para um ensino mais centrado naautonomia do aluno.
B reporta-se às experiências negativas no universo educacional, decorrentes de víciose mazelas da educação tradicional.
C chama a atenção para outro aspecto relevante no processo educacional que parecenegligenciado pela inclusão da tecnologia.
D lembra que o uso de recursos tecnológicos na escola impede a prática efetiva dosconhecimentos específicos, previstos pela matriz curricular.
E registra o fato de as pesquisas científicas sobre estrutura e conjuntura daabordagem pedagógica, na sala de aula, basearem-se na interação entre currículo etecnologia.