A Independente do nível de formação docente a se referir, devem ser considerados os princípios éticos, didáticos e pedagógicos.
B Há necessidade de integrar teoria e prática na formação docente, tendo presentes a reflexão e a investigação.
C Cada nível educativo tem possibilidades e necessidades didáticas diferentes.
D O princípio da subjetividade não é um elemento integrante na formação docente
E A mudança e a inovação devem ser pensadas em conjunto e integrar a formação docente.