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#2323198

Com a ampliação das matrículas nas últimas décadas, a oferta de educação básica de qualidade tornou-se um dos grandes desafios para as políticas educacionais. Considerando uma perspectiva crítica e sócio-histórica, é CORRETO relacionar esse conceito de qualidade apenas ao item:

  • Assegurar um processo pedagógico pautado pela eficiência, eficácia e efetividade social, de modo a contribuir com a melhoria da aprendizagem dos educandos, em articulação com a melhoria das condições de vida e de formação da população.
  • Aferir com precisão o rendimento escolar visando clareza e publicização dos dados emrankingentre as instituições de ensino.
  • Aferir com precisão o rendimento escolar dos estudantes visando à clareza e à publicização dos dados emrankingentre as redes de ensino.
  • Aferir com precisão o rendimento escolar dos estudantes visando à clareza e à publicização dos dados emrankingentre os professores de todas as instituições de ensino.
  • Assegurar um processo pedagógico pautado pela eficiência, eficácia e efetividade, de modo a contribuir com a melhoria do rendimento escolar, expresso emrankingentre os estudantes.
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