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#2322937

Como também não lhe seria possível fazê-lo fora do diálogo. É através deste que se opera a superação de que resulta um termo novo: não mais educador do educando, não mais educando do educador, mas educador-educando com educando-educador. Desta maneira, o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa.

FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 17ª ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987.


A partir da leitura do trecho acima e dos seus conhecimentos sobre morfologia, marque a alternativa que apresenta a classificação CORRETA das palavras destacadas nos trechos que seguem:

  • “Como também nãolheseria possível fazê-lo fora dodiálogo”. Pronome pessoal do caso reto e substantivo, respectivamente.
  • “É atravésdesteque se opera a superação de que resulta um termonovo”. Pronome demonstrativo e advérbio de modo, respectivamente.
  • “nãomaiseducandodo educador”. Advérbio de negação e adjetivo, respectivamente.
  • “em diálogo com o educando que, ao ser educado,tambémeduca.”. Preposição e advérbio, respectivamente.
  • “maso que,enquantoeduca, é educado,”. Advérbio e conjunção, respectivamente.
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