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#2168677

“A mágica da educação”, apresentada no texto I, pode ser explicada no texto II, quando se afirma que:

  • a produtividade e a competência profissional são desenvolvidas exclusivamente por meio dos saberes ensinados na escola.
  • a organização do conteúdo em estruturas curriculares fundamenta o conhecimento necessário para a prática cotidiana.
  • as pessoas bem sucedidas na carreira profissional adotaram a “pedagogia da travessia” como modelo de aprendizagem.
  • os instrumentos avaliativos balizadores da aprendizagem corroboram os pressupostos metodológicos da “Escola da Ponte”.
  • a construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento do raciocínio crítico são determinantes para a aprendizagem.
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