A Facilitar a simples introdução de novas tecnologias nas salas de aula, sem alterar as práticas educativas existentes.
B Desenvolver um currículo centrado exclusivamente em ferramentas tecnológicas, substituindo disciplinas tradicionais por conteúdos digitais.
C Reduzir a distância entre o uso atual das TIC e o potencial máximo que essas tecnologias poderiam alcançar, promovendo uma transformação profunda na visão e nas práticas educativas.
D Fornecer aos educadores as habilidades técnicas necessárias para operar novas tecnologias, sem modificar a pedagogia subjacente.
E Eliminar o modelo de ensino tradicional em favor de uma abordagem totalmente digital, centrada na tecnologia.