A A conduta do indivíduo é uma resposta à sua compreensão das situações e ao significado que confere aos estímulos que configuram seu campo vital em cada momento concreto.
B O ensino é a preparação e organização das contingências de reforço que facilitam a aquisição dos esquemas e tipos de condutas desejados.
C As condutas complexas devem ser dissecadas em suas unidades mínimas constituintes, ordenando-as em função de sua sequência hierárquica.
D O reforço é um forte recurso sempre que aplicado adequadamente sobre unidades simples de condutas.
E A aprendizagem é um processo de associação de estímulos, respostas e recompensas.