O Manifesto para Biblioteca Escolar, preparado pela Ifla e aprovado pela Unesco em sua
Conferência Geral de novembro de 1999, classifica a biblioteca escolar como parte integrante do
processo educativo e apresenta objetivos a serem cumpridos para fins do “[...] desenvolvimento
da literacia e/ou competência na leitura e escrita e no uso da informação, no ensino e na
aprendizagem, na cultura e nos serviços básicos da biblioteca escolar”. De acordo com o
documento, para assegurar serviços efetivos e responsáveis, a biblioteca escolar deve:
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