A o desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais e à qualidade do processo de trabalho
B a avaliação do desempenho funcional dos servidores como processo pedagógico, realizada mediante critérios subjetivos, decorrentes das metas institucionais.
C a garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, excluída a educação formal.
D a oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, privativas de ocupantes de cargo de nível superior ou médio, respeitadas as normas específicas.
E o reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão.