A Promover o uso de processos matemáticos, com ênfase em métodos tradicionais, evitando o uso de tecnologias digitais, para resolver problemas cotidianos e validar estratégias.
B Compreender as relações entre diferentes áreas da Matemática e outras áreas do conhecimento, desenvolvendo a confiança e a perseverança na busca de soluções.
C Organizar e interpretar informações quantitativas e qualitativas das práticas sociais e culturais, de forma crítica e ética, utilizando representações como gráficos e tabelas.
D Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de investigação, estimulando a produção de argumentos convincentes para compreender e atuar no mundo.