A boa avaliação envolve três passos:
I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (diagnóstico)
II. Comparar essa informação com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação)
III. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados.
IV. Conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades.
A sequência correta é:
