“A ausência de referências sobre o campo da
literatura e a pouca experiência de leitura – não só de
textos literários como de textos que falem da
Literatura – fazem com que os leitores se deixem
orientar, sobretudo, por seus desejos imediatos, que
surgem com a velocidade de um olhar sobre um título
sugestivo ou sobre uma capa atraente.” (Orientações
Curriculares para o Ensino Médio: Linguagens,
códigos e suas tecnologias. p.61).
O fragmento destacado no excerto acima está:
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