As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Básica (p.231) orientam para que o currículo de
quaisquer dos cursos da modalidade de Educação
Profissional e Tecnológica deve ser construído a partir
de dois eixos norteadores essenciais: o trabalho como
princípio educativo e a pesquisa como princípio
pedagógico. Estes dois princípios: o princípio
educativo do trabalho, e o princípio pedagógico da
pesquisa, devem estar presentes em toda a Educação
Básica e, de modo especial na Educação Profissional
Técnica de Nível Médio, em todas as suas formas de
oferta e de organização.
A partir dessa premissa, podemos afirmar que todos
os princípios elencados nas alternativas a seguir
cumprem os critérios fixados pelas Diretrizes,
EXCETO:
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