A Pedagogia Tradicional: a Didática propõe que as disciplinas sejam trabalhadas segundo um conjunto de princípios e regras que regulam o ensino.
B Pedagogia Renovada: Propõe uma educação crítica a serviço da transformação social.
C Pedagogia Libertadora: Propõe-se a construir uma teoria pedagógica a partir da compreensão da realidade histórica e social a fim de mediar o processo de transformação social.
D Pedagogia Crítico Social: conhecida como Escola Nova ou Escolanovismo. Nessa tendência, a relação professor/aluno se dá seguinte forma: relacionamento equilibrado, apropriado e democrático.