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No processo de ensino e aprendizagem, as metodologias ativas se configuram como estratégias de ensino que tem por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa. Dentre essas estratégias:

  • A Sala de aula invertida é um modelo de ensino híbrido, no qual os alunos acessam os conteúdos em espaços diferentes da sala de aula e, na aula realizam a discussão e resolução de questões
  • A explanação do conteúdo é transmitida em sala de aula pelo professor e as atividades de fixação em casa
  • A gamificação consiste em estrutura a aula numa perspectiva de competição para premiar os melhores
  • A aprendizagem por projetos são desafios esporádicos, que surgem a partir de um momento vivenciado em aula
  • O estudo de caso é uma estratégia pouco adequada, devido a pouca maturidade que possa existir no grupo
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