A Recordar a todo instante de que está engajado num processo de comunicação entre duas línguas;
B Evitar interpretar algo (ou tentar) que não conseguiu ouvir ou não conseguiu compreender por razões acústicas;
C Exercitar a habilidade de split attention por meio de escuta passiva, sintética e por meio de monitoramento crítico de sua própria produção;
D Usar sentenças simples e curtas;
E Fazer uso da fala com correção gramatical e concordância verbal e nominal durante o uso do retrospecto vocal.