A Combinar o uso de tecnologia assistiva para comunicação e o treino motor com ênfase em movimentos funcionais e adaptações ambientais.
B Integrar técnicas de estimulação sensorial e motoras, com foco em movimentos passivos para os membros superiores.
C Concentrar-se no desenvolvimento da linguagem e comunicação, pois o treinamento motor é secundário ao uso de sistemas de comunicação alternativa.
D Priorizar o treinamento motor isolado das habilidades de comunicação sem adaptações das atividades cotidianas.